为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，切实提高教师专业能力，提升幼儿园保教质量，3月18日，汉中市幼儿园开展了班级评价案例分享交流活动。活动中，全园19个班级老师依次展示了在日常保育教育过程中创造性开展班级评价工作的收获与成果。前沿科学的教育理念、精彩纷呈的评价策略以及孩子们欣喜动人的成长瞬间充分展现了老师们在班级评价工作方面勤学钻研、开拓创新的显著成效。

自教育部颁布《幼儿园保育教育质量评估指南》以来，作为陕西省评估指南样本园，汉中市幼儿园在各级领导及专家的指引和帮助下，通过持续不断地进行评价专题系列教研、培训、实践活动，逐渐摸索出了园所特有的班级评价工作经验。此次案例分享、交流、研磨活动，不仅是对老师们教育教学研究成果的检验，更是为老师们搭建了相互学习、深入反思、不断提升的学习平台。

活动最后，张娟副园长进行了总结讲话，充分肯定了老师们始终坚持专业引领，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为抓手，对标日常保教行为，通过视角多元、形式多样的评价活动满足了幼儿的发展需求。同时，她还对未来的评价工作提出了几点建议：一是要通过评价支持幼儿个性发展；二是要注重评价常态化机制的建立；三是要多与评价合作者交流；四是要善于分析利用评价结果，真正为幼儿发展服务。

未来，老师们将从这些案例中汲取营养，不断成长，让“幼儿为本”的教育理念真正落实在幼儿园一日保教活动中，让评价真正成为教师开展各项教育活动的有力助手，促进幼儿园保育教育质量得到快速全面提升。