以书为伴，快乐阅读

中四班  徐昊宇妈妈

要说每天最开心、最温馨的时刻，那必然是每晚的亲子阅读时间，这是我和孩子们的约定。由于平时陪伴孩子的时间有限，所以每天晚上孩子都会各选一本喜欢的图书来分享，每读完一本书就在阅读卡上打勾，积累一定的量我就会奖励他们。久而久之，孩子就养成了每天阅读的好习惯。

平时读书我和爸爸一般不会带着很强的目的性,因为这本来就是一件很随意、很放松的事情。润物细无声的影响常常会胜于刻意强加的要求，我们会让孩子随意阅读。不管是内容还是形式，或者是孩子读书的时间、地点，这些条件都是随意的，只要他自主的拿起书去看或者让我们陪读这就是很大的进步。有时我有事耽搁，他们还会不依不饶地要求我一定要补上前一晚没陪他们读的书，真的让人哭笑不得。

 孩子生活中的常识和认知大都来自于亲子共读，例如在读《我们的身体》这本绘本中我带着孩子们把身体各部分都认识了，教会他们怎么爱自己怎么爱别人，对生命也有了一定的了解，平时好像很少和他们讲得如此详细。在读《猜猜我有多爱你》时他们会被小兔子和大兔子之间简朴的爱所感动，在故事中小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱，可是无论怎样，它都比不过大兔子，因为父母的爱永远比孩子的爱更深、更广、更远。“猜猜我有多爱你?”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨，从这本书里他们学会了怎么表达爱。

由于孩子小、识字少，我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来，如果孩子没能说出来或有遗漏，我们就提示他还有什么。除了孩子看到的形象事物说出来，我们还鼓励他把自己的想法讲出来，然后和爸爸妈妈一起交流和讨论。就这样一个阅读过程，我们一起享受读书带来的快乐与幸福，在陪孩子阅读的同时，我们也充实和丰富了自己。

每天阅读既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯的、快乐的，希望自己与孩子在亲子共读的道路上共同努力，一起成长。