汉中市幼儿园中班年级组的老师们结合季节特征与幼儿的年龄特点，与孩子共同开展了以“秋”为主题的一系列课程活动。并在11月6日上午，开展了本月主题课程的策展活动。

环境育人

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。在本次年级组策展活动中，老师们采用了展示区的新形式来推进幼儿多元表达与美育环境的互构。环境的打造是幼儿前期学习经验的再现，幼儿在与环境对话、同生共长的过程中，在经验的相互交流与碰撞中得到沉浸式学习与享受，进一步了解秋天，感受秋日别样的色彩。

落叶走秀

用五颜六色的树叶来一场属于孩子们的秀场，想想都是很开心的事情。孩子们充分发挥自己的想象力，与爸爸妈妈们一起制作了富有创意的树叶时装。

随着走秀音乐的响起，孩子们踩着节奏走来了。看，他们穿着各式各样的树叶披风、树叶战袍，头戴树叶皇冠，手持树叶权杖......他们自信满满，或优雅地转身，或俏皮地摆pose，每个孩子都在“秀场”上尽情展现自己的风采，大自然带给孩子的不仅有落叶的馈赠，更有孩子们对于快乐和自信的充分体验!落叶变新衣，这场孩子们的“探寻秋之美时装秀”，让秋天更具诗意和远方。

一叶知秋

秋风轻拂，落叶飘零，在这美丽的季节，孩子们走进自然的怀抱，用落叶制作精美的书签、粘贴画、手环、创意拼贴......发挥想象力和创造力，将落叶变成一件件独特的艺术品。

拜访大树

孩子们仔细观察大树的外形特征，感受它在秋天里的独特韵味。“给大树穿衣服”“年轮画”等游戏活动让幼儿在轻松愉快的氛围中学习关于树木的知识，帮助大树抵御严寒。

秋意浓，桂花香

桂花书签、桂花剪纸、桂花蜜汤圆，孩子们在亲身体验和实际操作中认识了桂花树，感受了桂花香，品尝了桂花甜，欣赏了秋天的景色，体会了秋天的魅力。

石榴味的秋天

小朋友们不仅通过观察石榴的外形、颜色，深入了解了石榴的特征，还通过石榴泡泡等游戏将科学与艺术完美结合，利用泡泡画技巧，创作出了一幅幅独一无二的石榴艺术作品。

追寻儿童的视角，追随儿童的脚步，一路皆是风景，在和秋天相遇的日子里，孩子们多元感知，亲身探索，实际体验，积极参与，大胆表达，收获了成功的喜悦。《纲要》中指出:要充分利用自然资源，扩展幼儿生活和学习的空间。教育内容既要贴近幼儿生活，又要拓展幼儿经验和视野。通过本次年级组户外策展活动，让大自然成为大课堂，让亲近自然成为儿童自然学习的途径，并从中获得知识，开扩视野、陶冶情操。孩子们用自己的真听、真看、真感受，与秋天展开一场亲密的互动，一场生命绽放的童年记忆，以自然的馈赠给予孩子们肆意快乐，激发孩子们的热情与热爱。

秋天是个既美丽又充实的季节

愿我们的宝贝们在秋风里

播撒爱与阳光，收获纯真与善良

凉风有信，秋叶飞舞

让我们带着秋日的小美好

期待与大自然的再次相约！