大班孩子们正处于好奇心旺盛、探索欲强烈的阶段，他们对周围世界的每一个细微变化都充满了好奇。秋天代表着丰收与喜悦，秋天丰硕的果实、凋零枯萎的树叶吸引着孩子们去探讨。

“树叶为什么会变黄？为什么有的树叶还是绿色？”

“桂花可以做桂花茶、桂花糕还有什么呢？”

“银杏叶为什么形状不一样？”

“红薯可以做好多吃的，我吃过红薯干还有烤红薯”

“我们可以运轮胎，秋天的果实这么多，那我们是不是也可以运蔬菜？”

“我们吃了秋天的食物会变得力大无穷，有更好的身体去运动起来。“

······

汉中市幼儿园大班年级组的老师们结合季节特征与幼儿的年龄特点，与孩子共同开展了以“趣谈秋天里”和“一起趣运动”为主题的一系列课程活动。

一、前期准备

我们需要准备什么呢？

1. “我们班要开展的活动必须要能吸引别的小朋友？有什么方法？”孩子们纷纷说出自己的看法，首先在自己班上实践，看活动是否正常开展？教师结合孩子的想法融合活动主题展开具有班级特色的活动前准备。

2. “如果开展游戏，应该有游戏规则，那他们怎么知道我们的游戏规则呢？”，小朋友们又开始他们的头脑风暴，”可以有人给示范，我愿意给来参加的小朋友做示范”“那你就玩不了其他项目了，只能一直呆在一个地方，我有一个好主意，我们可以把规则画出来。”小朋友们开始用他们的笔触和色彩描绘“规则”。

3.“游戏和游戏规则想好了，那接下来还有一个难题，哪有那么多秋天的东西呢？”“厨房叔叔肯定愿意给我们”“我们可以从家里带”“我们可以去借别的班的呀”，小朋友们回家之后和爸爸妈妈共同准备需要带来的材料。

二、环境育人

环境创设可以促进幼儿的全面发展。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。前期的经验渗透和物质准备能够提供给了幼儿良好的展示和交流的机会，让幼儿能增强自信心提高社交能力。同时提高给幼儿具有美感的环境和艺术作品可以让幼儿感受和欣赏美的价值。

三、游戏体验

11月28日上午，策展活动正式拉开帷幕。

孩子们怀揣着激动的心情来到秋“趣”充盈的足球场，足球场的每一个角落都有精彩纷呈的活动。家长们参与其中为小朋友们的快乐游戏保驾护航。

1.大一班体验活动

桂花小汤圆：小厨师配合默契的制作桂花小汤圆，让小朋友们“尝秋”。

抽陀螺：幼儿选择木质陀螺与同伴一起抽陀螺。比一比谁抽陀螺的办法更能使陀螺转的持久。

1. 大二班体验活动

创意橘皮：小朋友利用橘皮进行创意画、制作风铃，用小朋友们灵巧的小手留住秋天。

两人三足：小朋友两两一组，四人一组，从起点出发，先到达终点处获胜。

捏泥人：幼儿利用泡泡泥自由创作或者根据教师提供的图示，进行泥人创造。

1.大三班体验活动

一分钟跳绳挑战赛：幼儿在一分钟内挑战连续跳绳，数量最多的获胜，可获得一枚贴纸奖励，兑换美食。

桂花书签：幼儿自主选择材料，自由创作桂花书签。

跳绳小人科学小实验：孩子们亲手制作一个跳绳的小人，并通过快速旋转来观察视觉暂留的神奇现象，在玩乐中学习科学知识，还能激发他们对科学探索的兴趣。

1.大四班体验活动

套圈圈：幼儿从起点套蔬菜，如果套中就可以拿走蔬菜。

拔河比赛：双方人数相同后，开始拔河，谁先过线谁赢。

百变小红薯：用牙签按照图示范例连接红薯丁，还可以创新玩法，连接成不同的形状。

1. 大五班体验活动

树枝小人：用毛线缠绕树枝，给树枝小人做出好看的“裙子”，再用泡泡泥做出五官，一个可爱的树枝小人就完成啦。

编花篮：将纸杯剪出花瓣形，将毛线用一正一反的方法依次穿在纸杯的花瓣上，直到毛线把纸杯穿满，然后用毛线缠绕长方形纸条（花篮的提手）后，将纸条固定在做好的花篮上即可。

穿越火线：教师将绳子高高低低缠绕在树之间，幼儿从起点穿越到终点，中间不碰绳子，则挑战成功。

1. 大六班体验活动

运“篮”瓜大战：从起点处将篮球放入小推车，运“篮”瓜绕锥形桶至赛道中间段，根据锥形桶和标志盘线路，左右手行进交换拍球并给锥形桶“盖帽”/“脱帽”至终点处结束。

立体篮球场：小朋友根据步骤图示进行立体篮球场的制作并进行创意添画。

银杏叶小捧花：小朋友们利用掉落的银杏叶制作手捧花，同时可以添加图画和色彩让花变的更美。

大班策展活动《秋收冬藏，乐享运动》是一次将自然季节变化与儿童体育活动巧妙融合的创意教育实践。活动以“秋收冬藏”为主题，让孩子们在体验季节变换的同时，理解自然界的规律与生命的节奏。通过收集秋天的落叶、果实，以及模拟冬天的储藏行为，孩子们不仅学到了自然知识，还学会了尊重自然、珍惜资源。这种与自然亲密接触的方式，极大地激发了他们的好奇心和探索欲，让学习过程变得生动有趣。

这次策展活动，不仅是一次身体上的锻炼，更是一次心灵上的滋养。教育应当是全面的、生动的，能够触及孩子的心灵，激发他们内在潜能的。未来应将继续探索更多这样富有创意和教育意义的活动，为孩子们的成长之路增添更多色彩和可能。