墨香盈月 书海泛舟——亲子共读心得(第二期)
发布日期:2025-05-17 14:30:30 来源: 点击次数:0
亲子共读心得
以爱为舟,共赴书海
——陪女儿李光柔读书的点滴感悟
在陪伴女儿李光柔读书的日子里,我深刻体会到,亲子共读不仅是知识的传递,更是一场充满惊喜与感动的心灵之旅。这段与孩子共同成长的时光,让我收获了许多珍贵的感悟。
起初,我只是单纯地希望通过陪读,培养光柔的阅读习惯,为她营造一个良好的学习氛围。然而,随着时间的推移,我发现陪读的意义远不止于此。每一次翻开书本,我们都像是打开了一扇通往新世界的大门,在那里,我们一同探索奇妙的故事,感受不同的情感,思考人生的真谛。
光柔从小就对童话故事充满了浓厚的兴趣。还记得第一次给她读《安徒生童话》时,她那专注的眼神和时不时发出的惊叹声,让我感受到了阅读的魅力。每当读到《丑小鸭》的故事,她都会为丑小鸭的遭遇感到难过,又会为它最终变成白天鹅而欢呼雀跃。这时,我会引导她思考:“光柔,你看,不管遇到多少困难,只要我们不放弃,相信自己,就一定能实现梦想。就像你在学习画画的过程中,虽然有时候会画不好,但只要坚持练习,一定会越来越棒的。”通过这样的方式,阅读不再仅仅是故事的讲述,更成为了我们引导孩子成长、培养她积极向上心态的契机。
随着光柔年龄的增长,她的阅读范围也越来越广。从科普读物到经典文学作品,每一本书都为她打开了一个全新的视野。在阅读科普书籍时,她常常会提出各种各样稀奇古怪的问题,比如“为什么星星会发光?”“恐龙灭绝的真正原因到底是什么?”面对这些问题,我并不会直接告诉她答案,而是和她一起查阅资料,寻找答案。在这个过程中,我看到了她对知识的渴望和探索未知的热情,也让我意识到,陪读是一个双向学习的过程,孩子在不断成长,我也在不断充实自己。
在陪读的过程中,我也逐渐摸索出了一些方法。我会根据光柔的兴趣和状态,选择合适的书籍和阅读时间。有时候,我们会在睡前依偎在一起,轻声共读一个温馨的小故事,让她带着美好的想象进入梦乡;有时候,我们会在周末的午后,泡上一杯果汁,静静地坐在窗边,沉浸在书的世界里。我还会鼓励她分享自己的感受和想法,和她一起讨论书中的情节和人物。通过这样的交流,我不仅更深入地了解了她的内心世界,也培养了她的表达能力和思维能力。
然而,陪读的过程并非一帆风顺。有时候,光柔会因为觉得读书枯燥而产生抵触情绪。这时,我不会强迫她继续阅读,而是会尝试用一些有趣的方式来激发她的兴趣。比如,将书中的故事改编成小话剧,我们一起扮演不同的角色;或者根据书中的内容进行绘画创作。通过这些方式,让阅读变得更加生动有趣,让她重新找回对阅读的热爱。
陪女儿李光柔读书的这段经历,是我人生中一段无比珍贵的回忆。在这个过程中,我见证了她从一个懵懂的小女孩逐渐成长为一个热爱阅读、充满好奇心和想象力的孩子。同时,我也收获了与她之间更加深厚的情感纽带,以及不断学习和成长的机会。我相信,这些共同阅读的时光,会像一颗颗种子,在她的心中生根发芽,伴随她一生,为她的人生增添绚丽的色彩。未来,我将继续以爱为舟,陪伴她在书海中遨游,一同探索更多的美好与可能。