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“温霞家庭教育工作室”——《如何引导三岁孩子自己穿脱衣服》


家教基地

温霞家庭教育工作室

教师介绍

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尹秀淳,一级教师,汉中市幼儿园办公室主任,汉中市三八红旗手(妇联执委)温霞家庭教育工作室秘书长,汉中市巾帼家庭教育协会会员。北京师范大学心理学部“共情陪伴·从心联结儿童心智(KASEL)成长指导师 ”高级家庭教育指导师、高级健康管理师、陕西省儿童心理协会“儿童心理指导师”,荣获汉中市“巾帼家庭教育先进个人”“最美巾帼志愿者”等荣誉称号。

如何引导三岁孩子自己穿脱衣服

问题:孩子3岁,在幼儿园基本的生活自理都可以自己做到,但是在家里总是以不会、穿不好为理由拒绝自己整理和穿脱衣服,怎么引导?


上面所说的这一现象,在三岁多的孩子里是较为普遍的。三岁孩子身心发展特质会经历稳定和不稳定两个螺旋上升的时期:三岁到三岁半的孩子是快乐而友善的,三岁半以后,孩子会经历人生的第一个叛逆期。和孩子三岁时表现出来的合作意识恰恰相反,三岁半以反抗为最大特征。在家长看来,这一时期的孩子似乎成心和大人过不去,没有一点让大人舒心的。特别是日常生活中微不足道地那些小事情,比如穿衣服、吃饭、上厕所、起床等等,都成了孩子和家长发成争吵的原因,从前那种屡试不爽的方法,现在统统都失效了。在这一时期,孩子惹家长上火的原因大概有两种:一种是孩子摆明了和家长作对;一种是孩子马上快四岁了,家长认为许多事情他都该懂了,但事实上却不是如此。

这个时期孩子很缺乏安全感,事事都表现得很焦虑、胆怯,但其实他们有着极强的意志力,总想控制外部世界,自我意识增强,积极地捍卫“自我”,并以此减少情绪上的焦虑和不安。同时,在肢体运动方面,他们会经常摔跤,有时出现紧张、发抖的现象;在语言方面,有的孩子会出现口吃;在情绪感情方面会表现出紧张、焦虑,不愿意与人接触等等。了解了这一时期孩子的特点,我们就要用足够的细心、耐心去接纳、呵护他的成长,从容面对他行为上的一些倒退现象。如果他实在不愿意自己穿脱衣服,家长可以快速帮助孩子穿上或是脱掉衣服,如果孩子不按照你的意愿穿脱衣服,那么你就由他去吧,让他按照自己的意愿来装扮自己,这时你需要做的就是陪他聊聊天,转移一下他的注意力。孩子都有他很脆弱的一面,尽量不要对孩子发脾气,试着用平和、温柔的态度去引导他。家长在帮助孩子穿脱衣服时,还应注意两点:一是速度,二是坚定语气,以避免他穿了脱,脱了穿的问题。