在突如其来的新冠疫情居家期间，汉中市幼儿园全体教师在严格遵循各项疫情防控工作要求的同时，有条不紊开展线上教研活动，通过集体培训、分组研讨、反思交流等方式，围绕幼儿发展评价、户外游戏活动、幼儿园班级管理、集体活动设计与组织等聚焦话题开展深入学习研讨，以研促教、以教促长，为幼儿返园后各项游戏活动的高质量开展做好充分准备。

云端学习共成长

在园领导的统筹安排下，年级组长、教研组长、陕西省学科带头人工作坊坊主、陕西省优秀教学能手工作站站长、汉中市学科带头人培养对象积极组织带领老师们开展线上集体学习活动，观看了《走向户外，把幼儿从“室内课堂”中解放出来》《金鱼失窃案例分享》《幼儿发展评价案例》《幼儿园班级管理》等直播课。通过聆听和学习，老师们均表示无论是专业理论方面还是教育实践方面，都深受启发、收获满满。

集体研讨促发展

集体学习之后，老师们分组开展了线上研讨交流活动。结合集体学习内容以及各自教育实际，大家畅所欲言，抛出问题、解决问题、分享经验、总结提升，各小组的教研活动有深度、质量高，让培训学习实现了目的性、针对性、实效性，促进了老师专业能力的发展。

反思总结是教师专业能力提升最有效的途径。为了让学习成果内化为教师的专业能力，有效助推教师专业水平再上新台阶，老师们纷纷就系列线上教研活动进行反思和总结，深刻思考学习所获与实践运用的关系，总结出了个性化的教育理念和方法，为开展更高质量的游戏活动奠定了基础。

每一次的交流都是思想的碰撞，通过此次线上教研活动，我们实现了“理念上的引领、行动上的指导”，为教研活动的开展注入了“源头活水”。

面对疫情，

我们沉淀自我，

积聚能量，

用专业为自己赋能，

期待孩子归来时，

你我皆有质的成长。

我们一起在云端蓄力，

知行合一，

静待花开！