锅铲画出彩虹饭

泥巴灶里住春天

演讲者 孟迪（汉中市幼儿园）

当玉兰花的香气漫过幼儿园的篱笆时，我总在晨光里问自己：对于这些蹲在墙角观察蚯蚓爬行的大班孩子来说，怎样的老师能成为他们童年记忆里最甜的那颗糖？今年春天在市幼小花园油菜花田边的那场野餐，让我在袅袅炊烟中触摸到了教育的温度。

活动前，每一位孩子都提前做了野餐的计划。当孩子们用他们那稚嫩的笔迹画下“需要火”时，我在安全与探索之间犹豫不决。是园长妈妈，用她们那温暖的手掌轻拍我的肩膀，温柔地说：“相信孩子，让我们来做守护火苗的那道篱笆。”于是，就有了这个一起用泥土、砖块搭建起的土灶。

陈陈在垒砖时惊喜地发现：“老师，斜放砖块，就像鳄鱼的牙齿紧紧咬住，这样搭建的土灶更加稳定！”小钊擦火柴的手微微颤抖，我蹲下身，握住他的小手，轻声对他说道：“你看，火苗正在和你打招呼呢。”在我们尝试多次生火后，第一缕烟缓缓升起，妍妍惊呼道：“老师快看！我们成功了，这是炊烟在给云朵写信呢！”

这时，所有孩子们都加入到这次活动中，有的在磕鸡蛋，有的在切菠菜，有的把蒜苗当成宝剑挥舞。然而，这一切都在孩子们闻到炒蒜苗的清香时，安静下来。"老师，好香好香的炒米饭哦！"当子君发现葱管里的露珠，当露露坚持要把小葱拌进蛋液里，翻炒时米粒如雨点飞溅，孩子们却欢呼这是"春天的爆米花"。

当香喷喷的炒饭盛进孩子们的碗里时，平时挑食的昊昊眼睛发亮说道："我吃到了彩虹味的蛋炒饭！"可爱的米檬说道："老师快尝尝！我把最亮的星星米粒留给你了！"

一次有趣的土灶野餐活动很快就结束了。归途上，孩子们头顶沾满油菜花瓣，袋子里装满活动后的厨余垃圾。鸣鸣把温热的鸡蛋壳贴在我掌心说道："这是会说话的碗，送给老师盛春天。"

这时，我忽然明白，当我们允许教育沾染泥土的芬芳，当我们的支持化作托起雏鸟试飞的风，那些看似散乱的锅碗瓢盆声，都会谱成成长的乐章。

亲爱的老师们，做幼儿心中的好老师，或许就像这春日的土灶——不必精致完美，但要始终温热。让我们以大地为课堂，把磕破的鸡蛋变成探索的契机，让飘散的炊烟载着童心飞向云端。因为最好的教育，永远发生在老师蹲下身来的高度，在孩子指尖触摸到的温度里。