凡是儿童自己能做的

应当让他自己做。

习惯养得好，终身受其福；

习惯养得不好，终身受其罪。

——陈鹤琴

“生活即教育，一日生活皆课程”。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，将教育回归生活，培养幼儿的独立性和自主性，切实提高幼儿的自我服务能力，汉中市幼儿园小班年级组开展了《“慧”自理，“悦”成长》自理能力比赛。

本次自理能力比赛活动，根据幼儿年龄特征和发展水平，以年级为单位制定了不同比赛项目以及比赛规则。

活动介绍

独立是孩子成长的必经之路，学会放手，孩子才能不断进步，不断成长。本次比赛活动立足《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿不同年龄特征和发展水平，制定了活动方案。

活动一：穿鞋子

活动二：舀豆豆

活动三：穿衣服

比赛环节

下面让我们一起来见证市幼小班萌娃的精彩表现吧！小小的身体，大大的能量。小小萌娃的脸上都绽放着活力，随着老师的一声口令，孩子们迅速进入比赛状态，全力以赴地以最熟练的动作展现出最棒的自己。

“小小鞋子手中拿，一左一右放放好，小脚丫找朋友，一左一右钻山洞，左扭扭、右扭扭，最后搭扣粘粘牢，我的鞋子穿好了》”在小观众们“加油！加油！”的喝彩声中，一群小可爱争先抢后穿起鞋子，瞧，孩子们多认真！

②舀豆豆

生活小达人，快乐显身手。通过小肌肉训练小游戏，增强手指力量，建立手指操作技巧，提升了孩子们的手眼协调能力，参赛选手们个个镇定自若、情绪高涨，信心满满地投入到比赛当中，为自理自立树立了好榜样。

③穿衣服

萌娃初成长，自理我在行。小选手们不慌不忙，拿起衣服一气呵成穿好，不断绽放出自豪的笑容，体验着付出与成功的喜悦。

一次比赛，一次历练，一次成长。肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，瞧！一张奖状承载着孩子们无限的满足与快乐，无尽的成长和幸福。

此次生活自理能力比赛，让我们又一次见证了孩子们的进步和成长。我们将以此为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养，放手让孩子们学会自己的事情自己做，也呼吁家长相信孩子，不包办、多鼓励，相信在家长和老师的共同努力下，孩子们会给我们带来更多的惊喜！