共读品书香  亲子共徜徉

中四班  邓叶桦妈妈

读书是人生中一件重中之重的事情，是一件让人愉悦享受的事情，是可以滤除浮躁，撇开喧嚣，在寂静中感悟人生、感悟生命、提升自己、提升生活质量的一件事情。而亲子阅读更让阅读赋予了它另一种活力，感受到小朋友们阅读的世界是多么有趣，他们思想是多么的天马行空，更让我们一起在享受亲情、分享快乐的过程中，提高他们阅读的兴趣和热情!以下是我对亲子阅读的一些心得体会与大家共勉!

首先，我认识到，亲子阅读不仅仅是一种教育方式，更是一种家庭情感的交流。在阅读的过程中，我们和孩子共同探索书中的世界，分享彼此的感受和想法，让我们的关系更加亲密。有一段时间，孩子特别喜欢《妈妈卖绿豆》这本书，每天都会让我给他读，刚开始，我没觉得这本书有什么特别的，只是讲了一个买绿豆、煮绿豆、做绿豆冰的故事，读了几遍之后，我发现，正因为这本书讲的是妈妈和孩子之间的故事，所以孩子才特别喜欢。书的最后附有一篇解读文章——《发现最真实的生活感动》。文中的一段话加深了我对这本书的理解：“生活即教育，在匆忙的脚步里，看见孩子，让孩子参与在每一天的日子中，一起过日子，做妈妈的正是用这样的方式守护着孩子、守护着童年，更守护着孩子对生命的热情和向往。”我想，我们也要认真地守护孩子对生命的热情和向往。从一起读书，到一起买绿豆、煮绿豆汤、做绿豆冰，我们按这本书做好每一步，也收获了属于我们的独特记忆。

其次，我明白了选择合适的阅读材料的重要性。对于幼儿园的孩子来说，图文并茂的绘本是最适合的阅读材料，通过丰富的画面和生动的故事，孩子可以更好地理解和学习知识，同时也能培养他们的想象力和创造力。之前我家孩子不是很喜欢去阅读，有时候听一会就不太想听，我和孩子专门沟通了为什么不喜欢阅读的事情，孩子说他不喜欢看那些绘本，我说“好！那我们周末的时候一起去书店，到时候让你自己选择，怎么样？”孩子高兴的说“好的”。到了周末，我和孩子一早就去书店了，他自己挑选了《勇敢的警车》这本绘本，读完书后，我们一起讨论各种交通工具的特点，甚至实地看了警车、消防车等，通过让孩子选择自己喜欢的书籍，和实践操作孩子有了更高的兴趣，也慢慢养成了爱阅读的好习惯。之后我们挑选了各种类型的绘本，小朋友性格形成的关键时期，就挑选了一些暖暖的绘本，比如《猜猜我有多爱你》等绘本，让小朋友感受到爱的力量；孩子想象力丰富，就挑选了充满想象力的绘本，比如《月亮的味道》等绘本，激发孩子的想象力和积极的行动；我们还选了一些文字描述少靠小朋友看图自由发挥的绘本，比如《抱抱》等绘本，让小朋友自己观察，且在成人的引导下自己讲述出来，有时候小朋友讲出来的故事情节真的让我们刮目相看呢!

再次，在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候就给他买各种图书，由于时间和能力有限总不能持之以恒! 现在我们重新调整了阅读方式，让家庭成员都参与其中，现在不仅妈妈陪着小朋友阅读，爸爸也要参与其中，还有读小学的姐姐也会带领邓叶桦读简单的绘本，每天坚持阅读，让阅读成为一种习惯。环境选择上，小朋友的阅读也不局限于家里，图书馆的阅读氛围就特别能感染小朋友，周末如果时间宽裕的话，我们会带上孩子一起去图书馆，读上几本绘本，再选择几本喜欢的绘本买回家阅读，让孩子感受不同的阅读体验，从而真正爱上阅读!　

“陪伴”是孩子在人生路上成长好的动力，而“陪伴阅读”就是那把启动钥匙!对于家长而言，通过和孩子一起阅读，不仅自己学到了知识，也为孩子创造了一个阅读学习的好环境和好氛围，更重要的是，亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都受益匪浅。