陪读心得

大二班  刘浩榆爸爸

我是大二班刘浩榆爸爸。实事求是的讲，陪孩子读书我做的还是不够的，主要是因为工作原因没有机会陪孩子读书。虽然陪读次数少，但还是有些许的心得的，这里就和大家一起分享一下。

一、陪读可以丰富思维

作为一个成人，我们都有独属自己的思维方式，在面对问题时，会自动用自己的思维方式来思考，进而得出自己的见解、观点或结论。但是小朋友的思维是发散的，他们的小脑袋对事物的关注点可以说是千奇百怪的。每次在陪小米读我国科学家绘本时，读到最后她总是要问我：“爸爸，这个科学家活了多少岁？”在告诉她答案后，我说：“你看这些科学家都有好身体，所以他们才能活的很久，也能为国家和社会做出很大的贡献！”但小米告诉我说不是的，是因为他们都在干自己最热爱的工作，所以才心情好，心情好就能长寿！不得不承认，她的观点思路清晰、逻辑缜密，让人眼前一亮。这样的体验相信无论是我们陪孩子读书，还是陪孩子玩耍都会遇到。所以，我认为我们在感叹孩子独特的视角的同时，不妨学者用孩子的思维来重新认识这个世界，会收获很多意想不到的。

二、陪读是件快乐的事

在如今快节奏、高承压的大环境下，我们很多家长都感到非常的累，心情也是比较烦躁的，往往感觉不到快乐。但是在陪孩子阅读的过程中，我感到整个过程可以让我们忘记烦恼。一方面阅读过程中很多内容是充满童趣的，比如一些晦涩难懂的道理或者知识点，被作者以一种非常有趣的故事阐释出来，不仅孩子非常容易理解和接受，作为家长的我在不经感叹作者的巧妙设计的同时，也是被其中的故事逗乐，很快就忘记了一天的烦恼，身心得到极大的放松。另一方面，很多绘本的内容是我童年的遗憾，而现在可以和孩子一起阅读，不仅满足了孩子的需求，更是弥补了童年的遗憾，感觉一下子回到了自己的童年，这是何等的好事。比如在陪孩子读西游记的时候，虽然电视剧自己看过很多遍，但实事求是的讲，小说是真的没读过，虽然绘本是精简过的，但依然弥补了很多电视剧中没有体现的内容。

三、陪读是彼此共同成长

在陪小米读《山海经》绘本时，我发现很多自己之前知道的神话故事原来都是出自《山海经》，比如精卫填海。同时也认识了很多从没见过的字，更是了解到与之相关的故事。比如在讲到神农尝百草的故事时，小米就想到我带她去宝鸡炎帝陵的事情。在最近一次我们一起读一本关于中草药的绘本时，我们知道了一种有毒的草叫钩吻，在读到它还被称为断肠草的时候，我和小米几乎同时说出原来钩吻就是炎帝尝的断肠草啊!可能因为小米妈妈给买的绘本涉及的知识面非常广，可以讲很多时候都是我与孩子一起学习，这个过程不仅满足了孩子的求知欲，也是丰富了我的知识面。比如在《给孩子讲三星堆》这本书中，我们把大立人像、青铜神树和古蜀国的历史联系了起来，共同在书中探索古蜀国神秘的过往，了解他们从哪里来，到哪里去，他们如何繁衍生息，又如何创造出让后世的我们叹为观止精美青铜器。整个过程不像是我来给她讲，更像是两个年龄跨度很大的同学共同学习。