快来，萌娃带你游汉中啦！——大班年级组策展活动
发布日期：2025-05-03 16:40:02 来源： 点击次数：0
“汉中为什么叫汉中？”
“汉中和汉族有什么关系？”
“汉中有哪些美食呢？”
“想不想体验一下汉服呢？”
萌娃变身“小小汉中推荐官”，
带你共赴一场穿越千年的文化奇妙之旅！
PART 1 活动背景
“汉家发祥地，中华聚宝盆”——这座千年古城的故事，正在被一群萌娃用童真的方式重新诠释。近日，我园大班开展“汉家发祥地·童心荐汉中”主题课程策展活动，孩子们以推荐官的身份，在班级主题课程中解码家乡文化基因，用稚嫩双手触摸历史脉络，用炽热情感诉说家乡骄傲！
PART 2前期准备 四月，大班幼儿在踏春活动中惊叹于金色花田的壮美，也萌发了“我的家乡有多美？”“我想带大家来玩...”的话题兴趣，由此化身小推荐官，向大家特别介绍自己的家乡——汉中。为了让幼儿主动用多种方式创造与表达自己对家乡的喜爱，做介绍家乡美食、美景、旅游、文创产品、建筑的“小小推荐官”，由此生成了“我是家乡推荐官”的主题活动。围绕这一大主题，每个班级以幼儿的兴趣为出发点，与小朋友们积极讨论，并根据每个班幼儿发展水平与特点，生成了丰富而具有家乡特色的班级主题课程:大一班课程主题为爱上汉中菜豆腐；大二班课程主题是汉中萌娃传非遗；大三班主题课程为品汉中茶、荐汉中味；大四班主题课程是AI助力，幼“荐”汉中；大五班主题课程为我是家乡小主播；大六班主题课程是我是汉服推荐官。在策展活动开始前，小朋友们围绕着“我们班要开展什么有意思的活动？”“策展需要准备什么东西？”等问题，对活动进行策划，并将自己的想法画了出来，老师们根据小朋友们的想法结合班级主题课程特色进行活动前准备。
PART3环境育人
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”前期，在课程开展过程中，我们为幼儿提供了良好的体验与交流机会。在本次策展活动中，老师和小朋友们携手合作，共同营造出了浓厚的汉中文化氛围。
走进展区，仿佛打开了一本会说话的“汉中故事书”！孩子们用稚嫩的小手，捏出了古色古香的茶具，绘出了云雾缭绕的秦岭风光；他们亲身体验丰富多样的非物质文化遗产，品尝汉中的独特美味；穿上亲手装饰的汉服，模仿古人作揖行礼。展区的每个角落都藏着惊喜！
更有专业老师化身“文化导游”，带领萌娃们玩转汉中历史小知识，让他们在欢乐中感受传统文化的魅力。
PART4游戏体验
4月28日上午，策展活动正式拉开帷幕。 小朋友们怀着激动的心情来到北苑，每个角落都有趣味游戏等着小朋友们来发现，家长们也参与到了小朋友们的游戏中。
1.大一班体验活动
画“荐”汉中：小朋友们选择一种自己喜爱的汉中美食，并将其制作成宣传画。
爱上汉中菜豆腐：小朋友们化身小小厨师，为大家带来了美味的菜豆腐。
2.大二班体验活动
玩转陕南扎染：小朋友们通过扎捆、染色、晒干，制作出了一张张独一无二的扎染作品。
非遗拼拼乐：小朋友们转动小脑筋，将具有汉中非遗特色的拼图拼出来，不仅提高了观察力还认识了许多汉中非遗文化。
非遗竹编——龙船：竹条在小朋友们灵活的双手中翻飞，一条条有趣的竹编小船诞生了。
3.大三班体验活动
略阳罐罐茶：小朋友们自行添加各种小料，体验了不一样的茶。
DIY茶壶：喝茶没有茶壶怎么行，小朋友们用粘土制作出了五颜六色的茶壶。
4.大四班体验活动
AI带你游汉中：小朋友们选择自己喜欢的汉中美景进行绘画，通过AI技术让手中的画变成3D动画，体验科技带来的“哇”时刻。
我的家乡知多少：小朋友们对家乡的知识积极进行作答，展现自己对家乡的了解。
5.大五班体验活动
我是汉中小主播：小朋友们化身汉中小主播，在直播间里介绍着汉中的美景、美食等，向更多的人介绍魅力汉中。
6.大六班体验活动
汉服妆造体验：小朋友们自己进行妆造设计，感受华夏衣冠之美。
汉服拍拍乐：这么好看的妆造，当然要拍照留念。
创意团扇：大五班和大六班小朋友们和园长妈妈一起设计独一无二的团扇。
这场“汉家发祥地·童心荐汉中”策展活动，不仅是儿童视角下汉中地域文化的再现，更是一次幼儿民族文化自信的唤醒。小朋友们在本次策展活动中通过体验不同游戏“玩中学”，不仅了解了更多关于汉中的历史文化，还成为了“汉中地域文化小使者”，激发了对家乡文化的认同感，并为自己是汉中人而感到骄傲。本次活动的成功开展离不开家长的支持，小朋友们在家长的带领下在生活中与汉中地域文化进行了对话，为课程的开展奠定了经验基础。期待小推荐官们带着文化自信，走向更辽阔的世界！
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